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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64309-0
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Didaktik der Grundbildung: Plädoyer für einen lebensweltorientierten Ansatz
[journal article]
Abstract
Lebensweltorientierung steht in der Grundbildung für eine Lehr-/ Lernkultur, in der Teilnehmende die Aneigung sachlogischen Wissens ("Unterrichtsstoff") mit ihren Erfahrungen und lernbiografischen Ressourcen verknüpfen können.
Keywords
basic education; didactics; literacy; lebenswelt; demand for education; target group; learning; motivation; heterogeneity; adult education; biography
Classification
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Vocational Training, Adult Education
Curriculum, Teaching, Didactics
Free Keywords
Alphabetisierung; Didaktik; Grundbildung
Document language
German
Publication Year
2012
Page/Pages
p. 63-66
Journal
Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 58 (2012) 2
Issue topic
Grundbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/EBZ1202W063
ISSN
0341-7905
Status
Published Version; peer reviewed