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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64254-8
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Lernen für eine friedliche Revolution: ein Ansatz des transformativen Lernens
[journal article]
Abstract
Wie starte ich erfolgreich eine Revolution? Mit guter Erwachsenenbildung! Die Autorin beschreibt am Beispiel Serbiens, mit welchen konkreten Methoden ein friedlicher und wirkungsvoller Umsturz möglich ist und welche Rolle Erwachsenenbildung im Sinne des transformativen Lernen dabei spielen kann.
Keywords
education; Europe; violence; prevention; democracy; learning; cognition; social learning; emotionality; Serbia; transformation; political change
Classification
Vocational Training, Adult Education
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Free Keywords
friedliche Revolution
Document language
German
Publication Year
2013
Page/Pages
p. 171-174
Journal
Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 59 (2013) 4
Issue topic
Friedensbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/EBZ1304W171
ISSN
0341-7905
Status
Published Version; peer reviewed