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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-63757-2
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Educação em rede: por uma pedagogia contextualizada e imanente
[journal article]
Abstract
O artigo apresenta a experiência político-pedagógica da educação contextualizada para a convivência com o emiárido, que é desenvolvida e implementada pela Rede de Educação do Semiárido Brasileiro (Resab) nas escolas de ensino fundamental da região semiárida brasileira. Serão investigadas as ações im... view more
O artigo apresenta a experiência político-pedagógica da educação contextualizada para a convivência com o emiárido, que é desenvolvida e implementada pela Rede de Educação do Semiárido Brasileiro (Resab) nas escolas de ensino fundamental da região semiárida brasileira. Serão investigadas as ações implementadas nas escolas do município de Tamboril, no estado do Ceará. O objetivo é explorar a relação entre essa prática pedagógica e o desenvolvimento no território, a partir de uma prática pedagógica autônoma e crítica.... view less
Classification
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Document language
Portuguese
Publication Year
2017
Page/Pages
p. 79-105
Journal
Revista Kavilando, 9 (2017) 1
Issue topic
Reinventando los caminos de Paulo Freire
ISSN
2027-2391
Status
Published Version; peer reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0