Schweigen ist  nicht neutral: menschenrechtliche Anforderungen an Neutralität und Kontroversität in der Schule

Niendorf, Mareike; Reitz, Sandra

[working paper]

dc.contributor.author	Niendorf, Mareike	de
dc.contributor.author	Reitz, Sandra	de
dc.date.accessioned	2019-05-29T08:30:12Z
dc.date.available	2019-05-29T08:30:12Z
dc.date.issued	2019	de
dc.identifier.issn	2509-9493	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/62785
dc.description.abstract	Wahlen oder kontroverse Bundestagsdebatten sind ein willkommener Anlass, politische Prozesse auch in der Schule zu erörtern. Aktuell sind jedoch viele Lehrer_innen verunsichert, was die Behandlung von Parteien und politischen Standpunkten betrifft: Wie sehr können sie sich positionieren, ohne das Neutralitätsgebot zu verletzen? Welche Bedeutung haben Begriffe wie Kontroversität aus dem Beutelsbacher Konsens? Sollen Lehrer_innen diskriminierende Äußerungen, die im Unterricht fallen, tolerieren oder einschreiten? Die Menschenrechte, die auch im Schulkontext einen rechtsverbindlichen Rahmen bieten, können hier für Klarheit sorgen.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Recht	de
dc.subject.ddc	Law	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Neutralitätsgebot; Beutelsbacher Konsens	de
dc.title	Schweigen ist nicht neutral: menschenrechtliche Anforderungen an Neutralität und Kontroversität in der Schule	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	Nr. 25	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	Information / Deutsches Institut für Menschenrechte
dc.subject.classoz	Recht	de
dc.subject.classoz	Law	en
dc.subject.classoz	Sonderbereiche der Pädagogik	de
dc.subject.classoz	Special areas of Education	en
dc.subject.thesoz	Menschenrechte	de
dc.subject.thesoz	human rights	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	school	en
dc.subject.thesoz	politische Bildung	de
dc.subject.thesoz	political education	en
dc.subject.thesoz	Neutralität	de
dc.subject.thesoz	neutrality	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-62785-2
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.contributor.institution	Deutsches Institut für Menschenrechte	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10042902
internal.identifier.thesoz	10034311
internal.identifier.thesoz	10039337
internal.identifier.thesoz	10053207
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Arbeitspapier	de
dc.type.document	working paper	en
dc.source.pageinfo	7	de
internal.identifier.classoz	40101
internal.identifier.classoz	10616
internal.identifier.document	3
dc.contributor.corporateeditor	Deutsches Institut für Menschenrechte
internal.identifier.corporateeditor	410
internal.identifier.ddc	340
internal.identifier.ddc	370
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	3
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	1197
dc.subject.classhort	10600	de
dc.subject.classhort	40100	de
internal.pdf.wellformed	false
internal.pdf.encrypted	true
internal.pdf.restrictions	Read Only - docAssembly - modify

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Name:: ssoar-2019-niendorf_et_al-Schw ...
Size:: 68.31Kb
Format:: PDF

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Special areas of Education
Recht
Law

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