Download full text
(283.8Kb)
Citation Suggestion
Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-60724-8
Exports for your reference manager
Praktiken der Erzeugung von Qualität: ein analytisch-deskriptiver Blick auf Qualität in der Fachberatung für Kindertagespflege
Practices of doing quality: an analytical-descriptive view of quality in counseling in the context of family day care
[journal article]
Abstract Der Beitrag illustriert aus einer nicht-evaluativen Perspektive die gegenstandstheoretische Konzeptualisierung des Qualitätsbegriffs, wie sie im Rahmen des Forschungsprojekts "Qualitätsbedingungen von Fachberatung Kindertagespflege" (QualFa) entwickelt wurde. Unter Rückgriff auf die Analyse von beob... view more
Der Beitrag illustriert aus einer nicht-evaluativen Perspektive die gegenstandstheoretische Konzeptualisierung des Qualitätsbegriffs, wie sie im Rahmen des Forschungsprojekts "Qualitätsbedingungen von Fachberatung Kindertagespflege" (QualFa) entwickelt wurde. Unter Rückgriff auf die Analyse von beobachtetem Beratungshandeln in der zugrundeliegenden qualitativ-explorativen Studie wird im vorliegenden Beitrag exemplarisch dargestellt, wie Fachberatung für Kindertagespflege Qualität praktisch realisiert, wobei Qualität analytisch als eine lokale Interpretationsleistung des "offiziellen Programms" gefasst wird, die die Bedingungen und Schwerpunktsetzungen der jeweiligen Fachberatungsstelle und ihrer Akteure im Blick haben muss.... view less
From a non-evaluative perspective, the article illustrates the conceptualization of the term "quality" as developed in the context of the research project "Qualitätsbedingungen von Fachberatung Kindertagespflege" (QualFa). Drawing on the analysis of a participant observation of counseling practices ... view more
From a non-evaluative perspective, the article illustrates the conceptualization of the term "quality" as developed in the context of the research project "Qualitätsbedingungen von Fachberatung Kindertagespflege" (QualFa). Drawing on the analysis of a participant observation of counseling practices in the underlying qualitative-exploratory study, this article exemplifies how counseling in the field of family day care generates quality on a practical level. Quality is analytically taken as a local interpretation of the "official program", which must keep the conditions and priorities of a counseling center and its stakeholders in mind.... view less
Keywords
child care; day care (for children); day care; quality assurance; caregiver; day-care mother; parents; counseling; Federal Republic of Germany
Classification
Social Work, Social Pedagogics, Social Planning
Document language
German
Publication Year
2018
Page/Pages
p. 417-432
Journal
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13 (2018) 4
Issue topic
Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
DOI
https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i4.03
ISSN
2193-9713
Status
Published Version; peer reviewed