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Modernización educativa y ética de la productividad: ejes del nuevo modelo de desarrollo
[journal article]
Abstract Apoyándose en el marco teórico sustentado por los pensadores de la Escuela de Frankfurt, que resalta la lógica de la racionalidad tecnológica, el principio de eficiencia, de productividad y competitividad que caracteriza a la modernidad, la autora lleva a cabo, en este ensayo, el análisis del proyec... view more
Apoyándose en el marco teórico sustentado por los pensadores de la Escuela de Frankfurt, que resalta la lógica de la racionalidad tecnológica, el principio de eficiencia, de productividad y competitividad que caracteriza a la modernidad, la autora lleva a cabo, en este ensayo, el análisis del proyecto de modernización educativa promovida por Salinas de Gortari, cuyo objetivo es someter la formación de las nuevas generaciones a los requerimientos de la acumulación de capital, en las condiciones de la globalización de la economía mundial.... view less
Classification
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
National Economy
Document language
Spanish
Publication Year
1994
Page/Pages
p. 91-111
Journal
Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 39 (1994) 157
DOI
https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.1994.157.49871
ISSN
2448-492X
Status
Published Version; peer reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0