Diese Seite wird derzeit technisch überarbeitet. Es kann dabei vorübergehend zu längeren Ladezeiten kommen. Wir bitten, eventuelle Unannehmlichkeiten zu entschuldigen und danken für Ihr Verständnis.
Endnote export
%T Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen - ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell %A Büker, Petra %A Hüpping, Birgit %A Mayne, Fiona %A Howitt, Christine %J Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research %N 1 %P 109-114 %V 13 %D 2018 %@ 1862-5002 %~ Verlag Barbara Budrich %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-56422-8 %C DEU %G de %9 journal article %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info