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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-55214-8
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Sozialpolitik als Fachkonzept einer Civic Literacy - Ergebnisse eines Assoziationstests
[collection article]
Corporate Editor
Bundeszentrale für politische Bildung
Abstract Die Politikdidaktik hat die Aufgabe, Begriffsmodelle normativ und empirisch zu entwickeln, die für das Verständnis der grundlegenden Phänomene der Politik erforderlich sind. Der Fachbegriff "Sozialpolitik" dient als Stimulus für die Assoziation weiterer Begriffe. Der Blick wird bei der Auswertung ni... view more
Die Politikdidaktik hat die Aufgabe, Begriffsmodelle normativ und empirisch zu entwickeln, die für das Verständnis der grundlegenden Phänomene der Politik erforderlich sind. Der Fachbegriff "Sozialpolitik" dient als Stimulus für die Assoziation weiterer Begriffe. Der Blick wird bei der Auswertung nicht nur auf die Quantität der Begriffsbestimmungen insgesamt gerichtet, sondern auch auf die Analyse von Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den assoziierten Begriffen bei vier Nutzergruppen (Schüler/-innen, Studierende Lehrer/-innen, Professor/-innen).... view less
Keywords
teaching politics; political education; subject didactics; competence; social policy; concept; curriculum contents; curriculum
Classification
Curriculum, Teaching, Didactics
Free Keywords
Assoziationstest; Fachkonzept; Politikunterricht
Collection Title
Politikkompetenz: was Unterricht zu leisten hat
Editor
Weißeno, Georg
Document language
German
Publication Year
2008
City
Bonn
Page/Pages
p. 260-278
Series
Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung, 645
ISSN
0435-7604
ISBN
978-3-89331-799-8
Status
Preprint; not reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0