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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53674-8
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Inklusive Bildung ist ein Menschenrecht: Warum es die inklusive Schule für alle geben muss
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Corporate Editor
Deutsches Institut für Menschenrechte, Monitoring-Stelle UN-Behindertenrechtskonvention
Abstract Es gibt erfolgreiche schulische Inklusion in Deutschland. Anderslautende Rhetorik oder praktische Schwierigkeiten in einzelnen Bundesländern dürfen nicht dazu führen, dass praktische Fortschritte negiert werden oder die Inklusion gar für gescheitert erklärt wird. Unter Anerkennung der Herausforderun... view more
Es gibt erfolgreiche schulische Inklusion in Deutschland. Anderslautende Rhetorik oder praktische Schwierigkeiten in einzelnen Bundesländern dürfen nicht dazu führen, dass praktische Fortschritte negiert werden oder die Inklusion gar für gescheitert erklärt wird. Unter Anerkennung der Herausforderungen und Kritik an der andernorts fehlerhaften Umsetzung muss zu einer Sachdiskussion zurückgefunden werden, in deren Mittelpunkt die Umsetzung des Rechts auf Bildung für alle in einem inklusiven Schulsystems steht. Denn das Recht auf inklusive Bildung ist ein Menschenrecht.... view less
Keywords
UNO; human rights convention; handicapped; inclusion; integration; Federal Republic of Germany; human rights; school education
Classification
Law
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Free Keywords
UN-Behindertenrechtskonvention; inklusive Bildung
Document language
German
Publication Year
2017
City
Berlin
Page/Pages
6 p.
Series
Position / Deutsches Institut für Menschenrechte, 10
ISSN
2509-3037
Status
Published Version; reviewed
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications