Durch Europäisierung zu mehr Durchlässigkeit? Veränderungsdynamiken des Verhältnisses von Berufs- und Hochschulbildung in Deutschland und Frankreich

Bernhard, Nadine

[monograph]

dc.contributor.author	Bernhard, Nadine
dc.date.accessioned	2017-04-10T08:05:55Z
dc.date.available	2017-04-10T08:05:55Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-3-86388-261-7
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51154
dc.description.abstract	Lebenschancen werden heute immer stärker durch Schul-, Berufs-, Hochschul-und Weiterbildung bestimmt. Die Autorin untersucht die Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung - eine wichtige Voraussetzung zur Ermöglichung der Teilhabe an Bildung und Gesellschaft - im Vergleich zwischen Deutschland und Frankreich. Im Fokus stehen dabei Stabilität und Wandel auf institutioneller Ebene und der Einfluss der europäischen Bildungsprozesse seit Ende der 1990er Jahre sowie ihre re‐/produktive Bedeutung im Bezug auf soziale Bildungsungleichheiten.	de
dc.language	de
dc.publisher	Budrich UniPress
dc.subject.ddc	Wirtschaft	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Economics	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.title	Durch Europäisierung zu mehr Durchlässigkeit? Veränderungsdynamiken des Verhältnisses von Berufs- und Hochschulbildung in Deutschland und Frankreich
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Opladen
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Berufsforschung, Berufssoziologie	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Occupational Research, Occupational Sociology	en
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	institutional factors	en
dc.subject.thesoz	institutional change	en
dc.subject.thesoz	institutionelle Faktoren	de
dc.subject.thesoz	Hochschulbildung	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	social mobility	en
dc.subject.thesoz	Bologna-Prozess	de
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	Europeanization	en
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	social inequality	en
dc.subject.thesoz	equal opportunity	en
dc.subject.thesoz	institutioneller Wandel	de
dc.subject.thesoz	Europäisierung	de
dc.subject.thesoz	soziale Chance	de
dc.subject.thesoz	Strukturwandel	de
dc.subject.thesoz	structural change	en
dc.subject.thesoz	Bologna Process	en
dc.subject.thesoz	Chancengleichheit	de
dc.subject.thesoz	international comparison	en
dc.subject.thesoz	France	en
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	social opportunity	en
dc.subject.thesoz	Frankreich	de
dc.subject.thesoz	Wirtschaftssektor	de
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	internationaler Vergleich	de
dc.subject.thesoz	soziale Mobilität	de
dc.subject.thesoz	economic sector	en
dc.subject.thesoz	university level of education	en
dc.subject.thesoz	soziale Ungleichheit	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-51154-5
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich
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dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/86388261
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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Berufsforschung, Berufssoziologie
Occupational Research, Occupational Sociology

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