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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-337465
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Von der Evaluation zur Evaluationsforschung - Perspektiven der qualitativen Sozialforschung
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Gegenwärtige Diskussionen im Forschungsfeld interkultureller Kommunikation und Kompetenz beschäftigen sich u.a. mit der Einschätzung der Wirksamkeit und Qualität von interkulturellen Trainings und anderen Weiterbildungsmaßnahmen,
welche maßgeblich von der zugrunde gelegten
theoretischen Konzeption... mehr
Gegenwärtige Diskussionen im Forschungsfeld interkultureller Kommunikation und Kompetenz beschäftigen sich u.a. mit der Einschätzung der Wirksamkeit und Qualität von interkulturellen Trainings und anderen Weiterbildungsmaßnahmen,
welche maßgeblich von der zugrunde gelegten
theoretischen Konzeption und methodischen Vorgehensweise abhängig sind. In Erweiterung und Ergänzung bisheriger Konzeptionen von Evaluation wird in diesem Beitrag ein möglicher Zugang zur Evaluationsforschung aus Sicht der
qualitativen Sozialforschung dargestellt.... weniger
Thesaurusschlagwörter
interkulturelle Kommunikation; Weiterbildung; Sozialforschung; interkulturelle Kompetenz; Ausbildung; Bewertung
Klassifikation
Forschungsarten der Sozialforschung
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2005
Seitenangabe
S. 11-14
Zeitschriftentitel
SIETAR-Journal, 11 (2005) 2
ISSN
1860-9619
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung