Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge: eine Handreichung

Gender aspects in the introduction and accreditation of graduated programs of study: a recommendation
[monograph]

dc.date.accessioned	2011-04-06T15:49:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T23:17:42Z
dc.date.available	2012-08-29T23:17:42Z
dc.date.issued	2007	de
dc.identifier.isbn	3-936199-06-X	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/24421
dc.description.abstract	Die vorliegende Studie zur Integration von Gender-Aspekten in gestufte Studiengänge wurde im Auftrag des nordrhein-westfälischen Ministeriums für Innovation, Wissenschaft, Forschung und Technologie erstellt und geht zurück auf einen Workshop des Netzwerks Frauenforschung NRW zu "Akkreditierung und Gender" im Sommer 2005. Es werden Handlungsempfehlungen für 54 Studienfächer aus der Sicht der Frauen- und Geschlechterforschung gegeben für den Prozess der Einführung gestufter Studiengänge im Rahmen des Bologna-Prozesses.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.other	Frauen- und Geschlechterforschung; Studium und Studierende
dc.title	Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge: eine Handreichung	de
dc.title.alternative	Gender aspects in the introduction and accreditation of graduated programs of study: a recommendation	en
dc.source.volume	9	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bonn	de
dc.source.series	cews.publik	de
dc.subject.classoz	Frauen- und Geschlechterforschung	de
dc.subject.classoz	Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies	en
dc.subject.thesoz	gender studies	en
dc.subject.thesoz	Gender Mainstreaming	de
dc.subject.thesoz	Gleichstellung	de
dc.subject.thesoz	Ingenieurwissenschaft	de
dc.subject.thesoz	Studiengang	de
dc.subject.thesoz	Wirtschaftswissenschaft	de
dc.subject.thesoz	economics	en
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
dc.subject.thesoz	subject of study	en
dc.subject.thesoz	accreditation	en
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	cultural studies	en
dc.subject.thesoz	engineering science	en
dc.subject.thesoz	program of study	en
dc.subject.thesoz	gender mainstreaming	en
dc.subject.thesoz	Studienfach	de
dc.subject.thesoz	Akkreditierung	de
dc.subject.thesoz	Curriculum	de
dc.subject.thesoz	Frauenforschung	de
dc.subject.thesoz	mathematics	en
dc.subject.thesoz	social science	en
dc.subject.thesoz	women's studies	en
dc.subject.thesoz	Sozialwissenschaft	de
dc.subject.thesoz	Geschlechterforschung	de
dc.subject.thesoz	curriculum	en
dc.subject.thesoz	natural sciences	en
dc.subject.thesoz	Kulturwissenschaft	de
dc.subject.thesoz	Naturwissenschaft	de
dc.subject.thesoz	affirmative action	en
dc.subject.thesoz	Mathematik	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-244219	de
dc.date.modified	2012-07-18T11:18:00Z	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.greylit	t	de
ssoar.gesis.collection	WGL	de
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ssoar.contributor.institution	GESIS	de
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dc.contributor.corporateeditor	GESIS-IZ Sozialwissenschaften Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (CEWS)	de
internal.identifier.corporateeditor	137	de
internal.identifier.ddc	300
dc.subject.methods	anwendungsorientiert	de
dc.subject.methods	applied research	en
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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ssoar.wgl.collection	true	de
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-2007-gender-aspekte_bei_ ...
Size:: 2.009Mb
Format:: PDF

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Frauen- und Geschlechterforschung
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies

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