Mit interdisziplinären Studierendenteams Fragestellungen zur nachhaltigen Mobilität bearbeiten - Praxisbericht zur interdisziplinären Lehre

Klein-Wiele, Judit; Kuhn, Marc; Mandel, Harald

[collection article]

dc.contributor.author	Klein-Wiele, Judit	de
dc.contributor.author	Kuhn, Marc	de
dc.contributor.author	Mandel, Harald	de
dc.contributor.editor	Braßler, Mirjam	de
dc.contributor.editor	Brandstädter, Simone	de
dc.contributor.editor	Lerch, Sebastian	de
dc.date.accessioned	2025-05-20T10:21:42Z
dc.date.available	2025-05-20T10:21:42Z
dc.date.issued	2023	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-7461-0	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/102421
dc.description.abstract	Wie wichtig die Interdisziplinarität für das berufliche und private Handeln der Absolvent:innen von Hochschulen ist, zeigt sich in vielen Studien zum Thema Zukunftskompetenzen. Um interdisziplinäre Kompetenzen bei Studierenden zu fördern und weiterzuentwickeln, können Projekte mit übergreifenden Problemstellungen und Forschungsfragen von fach- und fakultätsübergreifenden Studierendengruppen bearbeitet werden. An der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Stuttgart hatten die Studierenden der Fakultäten Technik und Wirtschaft im Projekt "INT US - interdisziplinär united study" die Möglichkeit, Fragestellungen zur nachhaltigen Mobilität gemeinsam aus mehreren Perspektiven zu beleuchten und dadurch voneinander zu lernen. Neben den fachlichen Ergebnissen und neuen Erfahrungen der Studierenden wurden aus dem Projekt Hinweise für die zukünftige Umsetzung von interdisziplinären Studienprojekten gewonnen.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.relation.ispartof	102258
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Studienprojekte; Studierende	de
dc.title	Mit interdisziplinären Studierendenteams Fragestellungen zur nachhaltigen Mobilität bearbeiten - Praxisbericht zur interdisziplinären Lehre	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.wbv.de/artikel/I74610w009	de
dc.source.collection	Interdisziplinarität in der Hochschullehre	de
dc.source.volume	1	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Interdisziplinäre Lehre
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Interdisziplinarität	de
dc.subject.thesoz	interdisciplinarity	en
dc.subject.thesoz	Kompetenz	de
dc.subject.thesoz	competence	en
dc.subject.thesoz	Projekt	de
dc.subject.thesoz	project	en
dc.subject.thesoz	Nachhaltigkeit	de
dc.subject.thesoz	sustainability	en
dc.subject.thesoz	interdisziplinäre Forschung	de
dc.subject.thesoz	interdisciplinary research	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-102421-3
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10034901
internal.identifier.thesoz	10047718
internal.identifier.thesoz	10035460
internal.identifier.thesoz	10042394
internal.identifier.thesoz	10064837
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dc.type.stock	incollection	de
dc.type.document	Sammelwerksbeitrag	de
dc.type.document	collection article	en
dc.source.pageinfo	117-133	de
internal.identifier.classoz	10610
internal.identifier.document	25
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/I74610w009	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	2408
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/7622

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Name:: ssoar-2023-klein-wiele_et_al-M ...
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Format:: PDF

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