Rezension: Langner, Joachim, Zschach, Maren, Schott, Marco & Weigelt, Ina (Hrsg.) (2023): Jugend und islamistischer Extremismus - Pädagogik im Spannungsfeld von Radikalisierung und Distanzierung

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Reviewed work
Langner, Joachim; Zschach, Maren; Schott, Marco; Weigelt, Ina (ed.): Jugend und islamistischer Extremismus: Pädagogik im Spannungsfeld von Radikalisierung und Distanzierung. Opladen u.a.: Verlag Barbara Budrich 2023. 978-3-8474-2697-4

Classification
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Social Work, Social Pedagogics, Social Planning

Document language
German

Publication Year
2025

Page/Pages
p. 133-135

Journal
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 20 (2025) 1

DOI
https://doi.org/10.3224/diskurs.v20i1.10

ISSN
2193-9713

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution 4.0