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Curriculum, Teaching, Didactics
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Rezension: Christoph Vatter, Francisco Javier, Montiel Alafont und Elke Christine Zapf: "Interkulturelle Kompetenz Spanisch: Erkennen - verstehen - handeln; Unterrichtsvorschläge mit Multimedia-CD" [review]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 14 (2015) 25. p.79-82
Rezension: Maciej Mackiewicz: "Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht: eine komparative Studie zu Deutsch als Fremdsprache in Polen und den USA" [review]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 14 (2015) 25. p.89-92
Rezension: Schmölzer-Eibinger, S. (2008). Lernen in der Zweitsprache. Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 3. p.362-365
Qualitative Zugänge zum Kompetenzerwerb - eine Sammelrezension [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.381-389
Rezension zu: Gross, Gudrun; Langer, Uwe; Seising, Rudolf (Hrsg.), 1997: Studieren und Forschen im Internet. Perspektiven für Wissenschaft, Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft. Peter Lang Verlag [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 21 (1998) 2. p.172-174
Rezension: Minkyung Kim: "Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen Lernens" [review]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 14 (2015) 25. p.75-77
Rezension zu: Eckart Struck, Helmut Kromrey: PC-Tutor Empirische Sozialforschung,Version 1.0. Opladen 2001 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 3. p.299-302
Rezension: Michael Görtler: Politische Bildung und Zeit - eine didaktische Untersuchung zur Bedeutung von Zeit für die politische Bildung [review]
Source: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 66 (2017) 2. p.299
Rezension: Alexandra Flügel: "Kinder können das auch schon mal wissen...": Nationalsozialismus und Holocaust im Spiegel kindlicher Reflexions- und Kommunikationsprozesse [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 2. p.242-245
Rezension: Bertels, Ursula / Bußmann, Claudia (2013): Handbuch Interkulturelle Didaktik [review]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 13 (2014) 23. p.71-74