Hits 31-40 within 126 documents
Die empirische Erschließung von Bildungsprozessen im biografischen Material mithilfe des integrativen Basisverfahrens [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 1. p.137-152
Scholarly and values-driven objectives in two South African school history textbooks: an analysis of topics of race and racism [journal article]
Source: Historical Social Research, 35 (2010) 3. p.299-322
The wave 6 NEPS adult study incentive experiment [journal article]
Source: Methods, data, analyses : a journal for quantitative methods and survey methodology (mda), 11 (2017) 1. p.7-28
'I' is for 'Insider': Practitioner Research in Schools [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 8 (2012) 1. p.68-101
Conceptual grounds of pedagogical research of cross-cultural communication experience formation of university students [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2016) 66. p.123-128
Interdisziplinarität in der qualitativen Bildungsforschung - eine Einleitung in den Schwerpunkt [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 1. p.3-7
Statistical estimation of continuity of formation of socially significant hierarchy of motives of the learning of senior pupils by means of multimedia technology of training [journal article]
Source: Modern Research of Social Problems, (2012) 1. p.12
Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Längsschnittstudien: Befunde und methodische Herausforderungen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.265-268
Alphabetisierungsforschung in Deutschland - eine Bilanz [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 35 (2012) 1. p.55-61
Über den Widerspruch zwischen Bildung und kapitalistischer Demokratie: Mehr als eine Polemik [journal article]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 33 (2013) 130. p.89-99