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Das Lernsubjekt in der Spätaufklärung: der Widerspruch als Lernanlass in Karl Philipp Moritz' "Magazin zur Erfahrungsseelenkunde" [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 35 (2012) 3. p.69-81
Dokumentation zum Zeitreihendatensatz für Deutschland, 1834-2012 [list]
Source: Historical Social Research, Transition (Online Supplement), (2015) 26v1. p.2064
The quantitative development of academic careers in Germany 1850-1940: growth, exams and age structure [journal article]
Source: Historical Social Research, 35 (2010) 3. p.227-267
Income shocks to trade balance under the gold standard [journal article]
Source: Historical Social Research, 35 (2010) 3. p.412-427
Die Etablierung der Linie: Grenzbestimmungen und Definition eines Territoriums ; Sachsen-Gotha 1640-1665 [journal article]
Source: Historical Social Research, 38 (2013) 3. p.129-149
The North European way of ransoming: explorations into an unknown dimension of the early modern welfare state [journal article]
Source: Historical Social Research, 35 (2010) 4. p.125-147
Elites, crises, and regimes in comparative analysis (1998) [journal article]
Source: Historical Social Research, 37 (2012) 1. p.269-291
Qualität in der deutschen Berufsausbildung aus historischer Perspektive [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2014
(Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung)
Teaching holocaust memory literature in higher education: an autoethnographic view [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19 (2018) 2. p.17