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Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 3
"Evaluation der Lehre" - wer will sie, wem dient sie eigentlich und wem kann sie nützen? [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.309-316
Methodik und Anwendung der Lehrveranstaltungsevaluation für die Qualitätsentwicklung an Hochschulen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 26 (2003) 4. p.401-413
Softwareintegrierte Lehre der Grounded-Theory-Methodologie [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12 (2011) 3. p.51
Ansätze zu einer selbstreflexiven Dimension in der Hochschuldidaktik: am Beispiel einer Lehrveranstaltung in Pädagogischer Psychologie [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.38-46
PC-gestützte Lehrveranstaltung zur empirischen Arbeitsmarktforschung mit ALLBUS-Daten [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (1995) 36. p.57-60
Strategies in Teaching Secondary Analysis of Qualitative Data [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 1. p.23
Die Intervisionsmethode in der Hochschullehre: ein Weg zur Erkenntnisgewinnung [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 8 (2000) 1. p.14-28
Über die Schwierigkeiten, Kritik zu lehren und zu lernen [journal article]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 34 (2014) 132. p.101-109
Der Einsatz archivierter Forschungsdaten in der qualitativen Methodenausbildung - Konzept und Evaluation eines Pilotmodells für forschungsnahes Lernen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 3. p.31