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The Case of the Enfoc/Contag, a Trade Union School in Brazil: Systematisation in Process [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 7 (2011) 3. p.319-346
Auf in die Moderne mit traditionellen Strukturen? Zur Entwicklung bildungsgleicher und -ungleicher Partnerschaften [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 11 (1999) 1. p.77-104
Knowledge and practices of nursing teachers about diagnosis of human responses [journal article]
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7 (2015) 2. p.2628-2638
InterAct: the conception of an intercultural business training [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 1 (2002) 1. p.7
Entstehungsbedingungen von Übergängen von der Schule in den Beruf aus qualitativer und quantitativer Perspektive [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 2. p.28
Voraussichtliche Entwicklung der Schulabgängerzahlen in Baden-Württemberg bis 2020 [journal article]
Source: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2004) 1. p.4
Ups and downs of teaching the biographical approach [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 11 (2010) 2. p.183-195
Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung: nur eine Utopie oder bereits Wirklichkeit? [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 1. p.51-72
Konträr und ungenügend? Ansprüche an Inhalt und Qualität einer sozialwissenschaftlichen Methodenausbildung [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2003) 52. p.72-92
Junge KulturmanagerInnen: Berufsfeld, Berufseinstieg, Berufsbedingungen [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 46 (2006) 4. p.458-476