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Ein Schlüssel zur Förderung mehrsprachiger Kompetenzen im Schulunterricht: Selbsterfahrung in der Lehrkräfteprofessionalisierung [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.17-34
SINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung; Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächern [collection]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2020
(Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS)
Unterrichten als Beruf: Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung [phd thesis]
Source: Campus Verlag, 2022
(Arbeit und Alltag: Beiträge zur ethnografischen Arbeitskulturenforschung, 13)
Transfer in der Lehre: Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen? [collection]
Source: transcript Verlag, 2020
(Bildungsforschung, 5)