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Interveillance: a new culture of recognition and mediatization [journal article]
Source: Media and Communication, 3 (2015) 3. p.81-90
Anerkennung als Voraussetzung gesellschaftlicher und unternehmerischer Teilhabe [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 4 (2003) 3. p.325-350
Fight for Recognition: the Portrait of the German Physician Paula Tobias (1886-1970); a Reconstructive Biographical Analysis [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 3. p.20
Mit Kindern und Jugendlichen über Gewalt sprechen: Reflexion eines Forschungsprojektes mit Schulklassen und Überlegungen für die Praxis [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 3. p.345-351
Ungleiche Schwestern? Abgeordnete aus Ost und West im Bundestag [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2 (2010) 3. p.40-58
Mikrokredite für Frauen: Instrument zur Akkumulation von symbolischem Kapital?! Empowermentmaßnahmen als Basis für genderspezifischen sozialen Wandel am Beispiel des Mikrokreditsektors in Mittelägypten [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2 (2010) 3. p.77-91
Milena Jesenská und Alice Rühle-Gerstel: Konstruktionen gesellschaftlicher Nichtanerkennung [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7 (2015) 3. p.77-92
Gerechtigkeitsvorstellungen im Lebenszusammenhang - eine geschlechtersoziologische Perspektivenerweiterung am Beispiel von Für- und Selbstsorgearrangements prekär Beschäftigter [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 10 (2018) 3. p.101-117
Lügner haben kurze Beine: zum Zusammenhang unwahrer Selbstdarstellung und partnerschaftlicher Chancen im Online-Dating [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 23 (2011) 3. p.291-318
"Unseeing" Chinese Students in Japan: Understanding Educationally Channelled Migrant Experiences [journal article]
Source: Journal of Current Chinese Affairs, 44 (2015) 3. p.125-154