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Andersrum [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 17 (1993) 1. p.33-43
Psychologie und Postmoderne [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 16 (1992) 3/4. p.5-16
Themenzentrierte Interaktion als ein Strukturinstrument beruflicher Bildungsprozesse: Chancen und Grenzen eines pädagogisch-therapeutischen Zugangs und dessen Gestaltungspotential auf der Basis wertender Entscheidungen im Zusammenhang mit einem betrieblichen Modellversuch [collection article]
Source: Leuchtturm-Verl., 1997
(Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik, 18)
Wissen, Regeln, Handeln: individuelle und soziale Modelle der Repräsentation von Erfahrungswissen als Basis regelgeleiteten Handelns [collection article]
Source: Asanger, 1991
Psychische Störungen als Produkt psychosozialer Ursachen: eine Aufforderung zur Fortführung der störungstheoretischen Diskussion [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 14 (1990) 2/3. p.7-26
Chaos-Theorie und nomothetische Psychologie: zwei sich ausschließende Zugangsweisen zum menschlichen Verhalten? Gedanken bei der Lektüre des Buches "die Entdeckung des Chaos", von Briggs u. Peat (1990) [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 16 (1992) 3/4. p.145-162
Das Subjekt und die Psychologie in der Krise der Moderne: die Chancen postmoderner Provokationen [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 16 (1992) 3/4. p.17-41
Nachruf: Klaus Holzkamp (1927-1995) [journal article]
Source: Journal für Psychologie, Doppelheft (1995) 4/1995 1/1996. p.108-109
Evolution und Involution des Individualitätsprinzips in Tönnies' Theorie gesellschaftlicher Umbrüche [collection article]
Source: Westdt. Verl., 1997
Kritische Rezeption der sowjetischen Tätigkeitstheorie und ihre Anwendung: eine Einführung in theoretische Grundlagen zur Beurteilung von beruflichen Bildungskonzepten [monograph]
Source: Leuchtturm-Verl., 1995
(Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik, 15)