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An historical - didactic introduction to algebra [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2016) 66. p.154-161
Einstein's Relativity as Ethnomathematics [journal article]
Source: Journal of Mathematics and Culture, (2013). p.6
Mathematical modeling: effects on problem solving performance and math anxiety of students [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 65. p.103-115
Grundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012 [monograph]
Source: Waxmann, 2014
Dauer von Armut und kindliche Entwicklung: explorative Analysen mit dem DJI-Kinderpanel [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 4. p.487-498
Schulleistungen in homogenen Begabtenklassen und gymnasialen Regelklassen der Sekundarstufe 1 [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 1. p.67-81
Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Bildung im Kindergarten: Untersuchung der Wirksamkeit einer beruflichen Weiterbildung von Erzieherinnen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 4. p.469-481
Einfluss von "Home Numeracy Environment" auf die mathematische Kompetenzentwicklung vom Vorschulalter bis Ende des 1. Schuljahres [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. p.134-147
Mobile Kinder: empirische Ergebnisse zum Zusammenhang von außerplanmäßigem Schulwechsel und Schulleistung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. p.397-412
Mentoring beim Übergang in die berufliche Ausbildung am Beispiel des Ada-Lovelace-Projekts [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.161-172