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Selbstorganisation und Qualifikation von Individuen: Konsequenzen aus philosophischen und wissenschaftstheoretischen Diskursen für lebensbegleitende Bildung [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 41 (2001) 3. p.359-371
Recognition of non-formal and informal learning in OECD countries: an overview of some key issues [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 3. p.11-23
Wie viel Intransparenz vertragen die EU-Transparenzinstrumente? [journal article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2011
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2011) 3. p.43-44
Qualifikationsrahmen als globales Phänomen: eine Skizze zu Geschichte und Systematik [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 18 (2011) 3. p.29-32
Die erneuerte europäische Agenda für die Erwachsenenbildung: auf dem Weg zu "Erasmus for all" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2012) 3. p.50-52
DQR: Chance oder Risiko?; aus einer Expertenbefragung im Volkshochschulbereich [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 18 (2011) 3. p.33-34
Social capital in Japan's aging society [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 3. p.33-42
Beyond senior education: the silent revolution towards cross generational learning in Europe [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2010) 3. p.20-32
The Impact of Learning on Women's Labour Market Transitions [journal article]
Source: Research in Comparative and International Education, 9 (2014) 3. p.354-369
Nichts ist politisch? Zunehmende Entpolitisierung fordert die politische Bildung heraus [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 3. p.145-149