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Mehr untere Sprossen für die Leiter: Vorschlag für neue "Alpha-Levels" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 1. p.34-36
Lernen sichtbar machen: Hatties Metastudie und ihre Bedeutung für Dozenten in der Erwachsenenbildung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2014) 1. p.37-40