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Was versprechen sich Eltern von religiöser Erziehung? [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 33 (2009) 1/2. p.121-143
Weiterbildung mit videobasiertem Coaching zur situierten Sprachförderung in vorschulischen Einrichtungen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. p.485-490
Formen und Möglichkeiten der Kleinkindbetreuung zwischen Erziehungsurlaub und Kindergarten [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 10 (1998) 2. p.53-74
Die Bedeutung der familiären Lernumwelt für Vorläufer schriftsprachlicher Kompetenzen im Vorschulalter [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. p.115-133
Kindergärten, Krippen, Tagesmütter: Eckzahlen zur Kindertagesbetreuung in Baden-Württemberg 2006 [journal article]
Source: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2007) 5. p.24-27
Некоторые аспекты работы логопеда в условиях ФГОС [journal article]
Source: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2015) 13. p.7
Historische Sachlernprozesse im Museum: Spielstationen für Vorschulkinder in der Dauerausstellung Deutsche Geschichte in Bildern und Zeugnissen des Deutschen Historischen Museums [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. p.455-469
Die Einführung der neuen Bildungspläne in Kindertageseinrichtungen - Ergebnisse von Begleitstudien in drei Bundesländern [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. p.431-437
Wissenschaftliche Begleitung des Modells "Bildungshaus 3-10" - Verzahnung von Kindergarten und Grundschule [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 1. p.131-135
Gemeinsamer Schuleintritt und Übergangsbewältigung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 4. p.431-443