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InstitutionInstitut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg e.V. (ISQ) (7)Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (2)Autorengruppe Bildungsberichterstattung (1)European Centre for Minority Issues (ECMI) (1)Frankfurt University of Applied Sciences, Forschungszentrum Demografischer Wandel (FZDW) (1)...view moreAuthorGärtner, Holger (7)Schwarz-Jung, Silvia (6)Kemper, Thomas (5)Röder, Bettina (4)Wolf, Rainer (3)...view moreEditorRehberg, Karl-Siegbert (2)Ditton, Hartmut (1)Gniewosz, Burkhard (1)Gräsel, Cornelia (1)Kunert, Carolin (1)...view moreDate Issued2020 - 2022 (3)2010 - 2019 (16)2003 - 2009 (17)SeriesBeiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS (1)Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung (1)Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen (1)ECMI Working Paper (1)RECOUP Working Papers (1)...view moreJournalStatistisches Monatsheft Baden-Württemberg (9)Revista Observatório (2)Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen (2)Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik (1)Zeitschrift für Heilpädagogik (1)Volume2 (2)19 (1)20 (1)2006/03 (1)22 (1)...view moreIssue4 (3)1 (2)2 (2)7 (2)8 (2)...view moreDocument Typejournal article (15)collection article (5)working paper (4)research report (2)conference paper (2)monograph (1)collection (1)phd thesis (1)Keywordallgemein bildende Schule (36)
general education school (36)
Bundesrepublik Deutschland (32)Federal Republic of Germany (32)secondary education lower level (10)...view moreReviewreviewed (26)peer reviewed (8)not reviewed (1)Publication StatusPublished Version (34)Preprint (1)

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Landesbericht über die Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 im Schuljahr 2005/06 im Land Brandenburg 

Author(s): Röder, Bettina; Gärtner, Holger.- 2007. 57p.

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Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW [journal article] 

Author(s): Kemper, Thomas

Source: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 22 (2011) 5. p.154-156

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The relative effectiveness of government and private schools in Pakistan: are girls worse off? [working paper] 

Author(s): Aslam, Monazza.- 2007. 35p.

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Zum Schulerfolg von separiert und integriert beschulten Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Deutschland - am Beispiel des Bundeslandes Rheinland-Pfalz [journal article] 

Author(s): Kemper, Thomas

Source: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 19 (2013) 2. p.18-27

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Schulklasse und Schulumwelt als Determinanten der Gewalt an Schulen [collection article] 

Author(s): Fuchs, Marek

Source: Campus Verl., 2008

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Region und soziale Ungleichheit [collection article] 

Author(s): Kemper, Thomas; Weishaupt, Horst

Source: VS Verl. für Sozialwiss., 2011

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Untersuchungen zum Schulerfolg von Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei separierter und integrierter Beschulung in Rheinland-Pfalz [journal article] 

Author(s): Kemper, Thomas

Source: Zeitschrift für Heilpädagogik, 63 (2012) 9. p.360-368

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Landesbericht über die Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 im Schuljahr 2006/07 im Land Brandenburg 

Author(s): Röder, Bettina; Gärtner, Holger.- 2007. 63p.

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Private allgemeinbildende Schulen: Schülerzahlen steigen weiter an [journal article] 

Author(s): Schwarz-Jung, Silvia

Source: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2011) 6. p.16-21

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ProIT-Handlungsempfehlungen für allgemeinbildende Schulen, die duale Berufsausbildung, für Hochschulen und Weiterbildung [working paper] 

Author(s): Schmiede, Rudi; Mürdter, Christoph; Nüchter, Oliver; Schmid, Alfons; Stein, Ulrike.- 2003. 81p.

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