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Dokumentarische Methode und digitale Artefakte - zur Rekonstruktion der Vermittlungsweisen von Apps [collection article]

Author(s): Klinge, Denise.- 2019. 107-130p.

Wenn Narrationen nicht zustande kommen... Wie hochreflexive Berufsfelder dazu beitragen, dass argumentativ-evaluative Darstellungsweisen im narrativen Interview dominant werden [journal article]

Author(s): Carlson, Sören; Kahle, Lena; Klinge, Denise

Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.239-262

Gesundheitspädagogik im Medium visualisierter Messungen: eine rekonstruktive Studie von Messpraktiken in der betrieblichen Gesundheitsförderung [journal article]

Author(s): Klinge, Denise; Krämer, Franz; Petzi, Moritz

Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 2. p.321-340

Vermittlung der Dokumentarischen Methode: Zusammenfassung einer digitalen Podiumsdiskussion mit Ulrike Deppe, Olaf Dörner, Martin Hunold, Aglaja Przyborski und Kevin Stützel [collection article]

Author(s): Klinge, Denise; Rundel, Stefan; Thomsen, Sarah.- 2021. 43-66p.

Editorial: Perspektiven auf das Lehren und Lernen der Dokumentarischen Methode und neue Ansatzpunkte der Auseinandersetzung [collection article]

Author(s): Geimer, Alexander; Klinge, Denise; Rundel, Stefan; Thomsen, Sarah.- 2021. 7-12p.

Digitalisierung in der Erwachsenenbildung [topical issue]

Author(s): Franz, Julia; Robak, Steffi; Kerres, Michael; Buntins, Katja; Egetenmeyer, Regina; Lechner, Reinhard; Treusch, Nina; Grafe, Silke; Wehner, Camilla; Stanik, Tim; Maier-Gutheil, Cornelia; Klinge, Denise; Hufer, Klaus-Peter

Source: Hessische Blätter für Volksbildung, (2020) 3. p.96

Perspektiven einer Rekonstruktiven Medienforschung: Zoom als sozialer Rahmen von Situation und Kommunikation [collection article]

Author(s): Klinge, Denise.- 2022. 15-40p.

Herausforderungen einer dokumentarischen Forschung zu Digitalisierung und Digitalität [collection article]

Author(s): Klinge, Denise; Hoffmann, Stefanie; Petersen, Dorthe; Rundel, Stefan.- 2022. 5-10p.

Postdigitale Unterrichtsforschung - Rekonstruktion von Präsenz, situativen Interaktionsrollen, Zeit(verlaufs)strukturen und Synchronisation von menschlichen und nicht-menschlichen Anwesenden: Replik zum Beitrag von Katharina Kanz, Laura Hentschke und Barbara Asbrand [replication]

Author(s): Klinge, Denise.- 2024. 77-89p.

Softwarevermitteltes Forschen, Lehren und Lernen mit der Dokumentarischen Methode [journal article]

Author(s): Schäffer, Burkhard; Klinge, Denise; Krämer, Franz

Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.163-183