Review Essay: Von der Bildinterpretation zur Videografie - nur ein Schritt?

Abstract

Mit dem Paradigmenwechsel auf Visualität wird nicht nur eine neue Wendemetapher auf den Laufsteg geschickt, sondern eine zeitgemäße theoretische und methodische Perspektive eröffnet. BOHNSACK hat mit seinem Buch zur Bild- und Videoanalyse einen grundsätzlichen Beitrag zur Erfassung visueller Daten nach den Prinzipien der dokumentarischen Methode geleistet. Das Buch wird im Folgenden kurz referiert und anschließend in zeitgenössische und aktuelle methodische Diskussionszusammenhänge eingebettet, auf seine Grundannahmen überprüft und hinsichtlich seiner Bedeutung für Forschungszusammenhänge in Sozial- und Erziehungswissenschaften gewichtet. Der kontrollierte empirische Zugriff auf Visuelles stellt eine wesentliche methodische Entwicklungsperspektive dar, die es ermöglicht, der körperlichen Basis der Inkorporation atheoretischer Wissensbestände auf die Spur zu kommen. Eine praxeologisch fundierte Wissenssoziologie ist auf der Basis der dokumentarischen Bildanalyse angehbar, allerdings ist eine größere Offenheit in Richtung der Vielfalt videografischer Methoden im Sinne sozialwissenschaftlicher Hermeneutiken hier vorteilhafter als akademische Abgrenzungsrituale.

The change of paradigm from text to visuality is not merely a metaphor that is sent to the catwalk, it is an up-to-date theoretical and methodological perspective that is well-established. BOHNSACK's book on picture and video analyses is a fundamental contribution to the literature on the collection of visual data in relation to the documentary method. In this review essay the book will be briefly outlined and later placed within the current methodological discussion. Its main assumptions are examined and its importance for research within the humanities is assessed. Controlled empirical access to visual data implicates an important methodological perspective that enables scientists to trace the incorporation of atheoretical knowledge. A praxeologically sound sociology of knowledge can be approached on the basis of documentary picture analysis. However, there needs to be greater openness to the diversity of videographic methods in the context of a humanities-based hermeneutics, here more favorable than academic rituals of demarcation.

El cambio de paradigma del texto a la visualidad no es simplemente una metáfora que es enviada a la pasarela: esto es una perspectiva teórica y metodológica contemporánea que está bien establecida. El libro de BOHNSACK sobre análisis de imagen y video es una contribución fundamental a la literatura sobre la recolección de datos visuales en relación con el método documental. En esta reseña se describe brevemente el libro y se inscribe luego en el debate metodológico actual. Se examinan sus principales supuestos y se evalúa su importancia para la investigación dentro de las humanidades. Un acceso empírico controlado a los datos visuales implica un punto de vista metodológico importante que permite a los científicos trazar la incorporación de conocimiento teórico. Puede desarrollarse una praxeología semejante a una sociología del conocimiento sobre la base del análisis documental de imágenes. Sin embargo, se requiere una mayor apertura a la diversidad de métodos videográficos en el contexto de una hermenéutica basada en las humanidades, aquí más favorable que en los rituales académicos de demarcación.