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Volkshochschul-Statistik: 58. Folge, Berichtsjahr 2019

[Verzeichnis, Liste, Dokumentation]

Huntemann, Hella
Echarti, Nicolas
Lux, Thomas
Reichart, Elisabeth

Körperschaftlicher Herausgeber
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

Abstract

Wie entwickeln sich die Volkshochschulen in Deutschland? Die jährlich erscheinende Statistik ist Grundlage für Langzeitbetrachtungen der Ressourcen und Leistungen der Volkshochschulen. Die Statistik informiert u. A. über die Zahlen in den Bereichen institutionelle Merkmale, Finanzierung, Personal, V... mehr

Wie entwickeln sich die Volkshochschulen in Deutschland? Die jährlich erscheinende Statistik ist Grundlage für Langzeitbetrachtungen der Ressourcen und Leistungen der Volkshochschulen. Die Statistik informiert u. A. über die Zahlen in den Bereichen institutionelle Merkmale, Finanzierung, Personal, Veranstaltungen nach Programmbereichen und Fachgebieten und Teilnehmende sowie weitere Leistungen. Anhand der erhobenen Daten lassen sich Strukturveränderungen ebenso beobachten wie die Entwicklung der Ressourcen und des Leistungsumfangs der teilnehmenden Volkshochschulen. Seit 1962 erhebt das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung in Kooperation mit dem Deutschen Volkshochschulverband (DVV) jährlich die Daten für diese repräsentative Statistik. Erfasst werden die Angaben von rund 900 Volkshochschulen - das sind fast 100 Prozent der Bildungseinrichtungen.... weniger

Thesaurusschlagwörter
Volkshochschule; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; gesetzliche Regelung; Bildungsangebot; Finanzierung; Lehrpersonal; Teilnehmer; Statistik; Bundesrepublik Deutschland

Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung

Freie Schlagwörter
Bildungsberichterstattung; Deutscher Volkshochschul-Verband (DVV); Professionalisierung; Teilnehmerstruktur; allgemeine Erwachsenenbildung; regionale Faktoren

Sprache Dokument
Deutsch

Publikationsjahr
2021

Verlag
wbv Media GmbH & Co. KG

Erscheinungsort
Bielefeld

Seitenangabe
138 S.

Schriftenreihe
DIE Survey: Daten und Berichte zur Weiterbildung

DOI
https://doi.org/10.3278/85/0025w

ISBN
978-3-7639-6589-2

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet

Lizenz
Creative Commons - Namensnennung 4.0


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