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https://doi.org/10.22178/pos.111-6

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Human Resource Development: A Philosophy of Education Perspective

[Zeitschriftenartikel]

Samsuri, Taufik
Atmadja, Anantawikrama Tungga
Tika, I Nyoman
Suastra, I Wayan

Abstract

This study explores the role of educational philosophy in human resource (HR) development, emphasising character-building, critical thinking, creativity, and professionalism. Employing a literature review method, it synthesises theories and practices to demonstrate how philosophical principles can s... mehr

This study explores the role of educational philosophy in human resource (HR) development, emphasising character-building, critical thinking, creativity, and professionalism. Employing a literature review method, it synthesises theories and practices to demonstrate how philosophical principles can shape education systems that prepare individuals for societal and workplace challenges. The paper highlights the importance of inclusive policies and humanistic approaches in cultivating ethical, adaptive, and competent HR for sustainable national development, aiming to address systemic and technological limitations.... weniger

Thesaurusschlagwörter
Personalmanagement; Bildung; Berufskonzept; Personalentwicklung

Klassifikation
Personalwesen

Freie Schlagwörter
Educational Philosophy, Human Resource Development; Character Building; Critical Thinking; Professionalism; Inclusive Education

Sprache Dokument
Englisch

Publikationsjahr
2024

Seitenangabe
S. 3001-3016

Zeitschriftentitel
Path of Science, 10 (2024) 11

ISSN
2413-9009

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Lizenz
Creative Commons - Namensnennung 4.0


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