Demokratieförderung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter - Wirkungsanalysen: Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld "Demokratieförderung" im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024; Schwerpunktbericht

Abstract

Modellprojekte (MP) im Handlungsfeld "Demokratieförderung" - Zentrale Befunde des dritten Schwerpunktberichts der wissenschaftlichen Begleitung (wB) in der Übersicht: Gegenstand des Berichts sind multiperspektivische Wirkungsanalysen von MP im Themenfeld "Demokratieförderung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter". Im Sinne einer Clusterevaluation werden sechs ausgewählte MP in drei Subcluster zusammengefasst und jeweils ein geteilter Wirkausschnitt empirisch untersucht. Die zugrundeliegende Leitfrage lautet: In welchen Kontexten, bei welchen Zielgruppen und unter welchen Bedingungen sind bestimmte Konzepte und Arbeitsansätze zur Demokratieförderung "wirksam" - und warum? In Subcluster I werden zwei MP untersucht, deren geteilte Handlungsstrategie als die Stärkung der Umsetzung von Kinder- und Jugendbeteiligung (KuJB) im ländlichen Raum beschrieben werden kann. Der Fokus der im Subcluster II untersuchten MP liegt auf Handlungsstrategien zur politischen Medienbildung und (digitalen) Medienkompetenzstärkung. Im Subcluster III werden zwei MP untersucht, die sich Empowermentprozessen, insbesondere der selbst- und communitystärkenden Arbeit, mit von antimuslimischem Rassismus betroffenen jungen Menschen widmen.