Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96306-2
Export für Ihre Literaturverwaltung
Der Islam, der Westen und die Menschenrechte
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Gemeinhin wird angenommen, dass verschiedene fachdidaktische Prinzipien ohne besondere Probleme miteinander kompatibel sind. Das Beispiel der gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Kontroverse um den Islam zeigt jedoch, dass es auch komplexe Fälle gibt, bei denen fachdidaktische Prinzipien in ein... mehr
Gemeinhin wird angenommen, dass verschiedene fachdidaktische Prinzipien ohne besondere Probleme miteinander kompatibel sind. Das Beispiel der gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Kontroverse um den Islam zeigt jedoch, dass es auch komplexe Fälle gibt, bei denen fachdidaktische Prinzipien in einem Spannungsverhältnis stehen. Der Artikel reflektiert, wie man bei diesem Thema mit dem Spannungsverhältnis zwischen Kontroversitätsprinzip / Konfliktorientierung einerseits und Pädagogik der Anerkennung andererseits umgehen kann.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Religion; Islam; Menschenrechte; Didaktik; politische Bildung
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Seitenangabe
S. 51-63
Zeitschriftentitel
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 63 (2014) 1
DOI
https://doi.org/10.3224/gwp.v63i1.16062
ISSN
2196-1654
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)