Review: Klaus Antons, Andreas Amann, Gisela Clausen, Oliver König & Karl Schattenhofer (2001). Gruppenprozesse verstehen. Gruppendynamische Forschung und Praxis

Abstract

Das Buch Gruppenprozesse verstehen. Gruppendynamische Forschung und Praxis untersucht zwei transkribierte Trainingsgruppen einerseits mit qualitativen Methoden, andererseits mit gruppendynamischen Konzepten und konfrontiert beide Sichtweisen, die therapeutische und die qualitative Sicht der Forschung, auf eine produktive Weise. Dabei untersucht die Gruppe der Forschenden auch ihre eigenen Gruppenprozesse. In einer umgreifenden Reflexionsbewegung können die Prozesse des Verstehens auf beide Gruppen, der Teilnehmer wie der Forscher ausgedehnt werden. Diese komplexe Denkbewegung gelingt im Ganzen überzeugend. Einige dabei auftauchende Probleme werden diskutiert.

The review discusses a book about qualitative research in group dynamics. The book describes the processes of two training groups through their transcriptions—evaluating them, on the one hand, with qualitative methods and, on the other, with therapeutic concepts. Both views confront each other in a productive way through the researchers' reflections upon each other's process. By way of these all-encompassing reflections, transparency is reached into what "understanding" means in such complex settings. This enormous endeavour succeeds convincingly; nonetheless, some problems are raised by the reviewer.

La reseña analiza un libro sobre investigación cualitativa en dinámicas de grupo. El libro describe el proceso de dos grupos de formación a través de sus trascripciones, evaluándolos, por un lado, con métodos cualitativos y, por otro lado, con conceptos terapéuticos. Los dos enfoques se confrontan de manera productiva a través de las reflexiones de los investigadores sobre los procesos del otro. Por medio de esas reflexiones integradoras, se consigue transparencia en lo que "comprender" significa en estos escenarios complejos. Este gran esfuerzo sucede de forma convincente; no obstante, la reseña plantea algunos problemas.