Für einen besseren Datenzugang im Bereich Bildung: Stellungnahme aus dem Verein für Socialpolitik

Hertweck, Friederike; Isphording, Ingo E.; Matthewes, Sönke Hendrik; Schneider, Kerstin; Spieß, C. Katharina

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dc.contributor.author	Hertweck, Friederike	de
dc.contributor.author	Isphording, Ingo E.	de
dc.contributor.author	Matthewes, Sönke Hendrik	de
dc.contributor.author	Schneider, Kerstin	de
dc.contributor.author	Spieß, C. Katharina	de
dc.date.accessioned	2024-04-03T13:31:46Z
dc.date.available	2024-04-03T13:31:46Z
dc.date.issued	2023	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/93600
dc.description.abstract	Die Stellungnahme der Arbeitsgruppe "Bildungsdaten" zeigt die gravierenden Datenmängel im Bereich der Verfügbarkeit und Verknüpfbarkeit von Bildungsdaten in Deutschland auf. Sie fordert die Umsetzung eines Bildungsverlaufsregisters über alle Stufen formaler Bildung sowie den regelhaften Zugang der Forschung zu diesen Daten. International würde Deutschland mit einem derartig verknüpfbaren Bildungsverlaufsregister an die Standards anderer europäischer Staaten aufschließen.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Für einen besseren Datenzugang im Bereich Bildung: Stellungnahme aus dem Verein für Socialpolitik	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	282	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	RatSWD Working Paper Series
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Datengewinnung	de
dc.subject.thesoz	data capture	en
dc.subject.thesoz	Datenzugang	de
dc.subject.thesoz	data access	en
dc.subject.thesoz	Bildungsverlauf	de
dc.subject.thesoz	course of education	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10038441
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10040547
internal.identifier.thesoz	10084126
internal.identifier.thesoz	10038665
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Stellungnahme	de
dc.type.document	comment	en
dc.source.pageinfo	19	de
internal.identifier.classoz	10601
internal.identifier.document	27
dc.contributor.corporateeditor	Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD)
internal.identifier.corporateeditor	604
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.17620/02671.87	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	876
internal.pdf.valid	false
internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.ocr	null Page_1
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ssoar.urn.registration	false	de

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Name:: ssoar-2023-hertweck_et_al-Fur_ ...
Size:: 301.4Kb
Format:: PDF

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Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics

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