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[monograph]

dc.contributor.authorHeßdörfer, Floriande
dc.date.accessioned2024-02-26T15:13:44Z
dc.date.available2024-02-26T15:13:44Z
dc.date.issued2022de
dc.identifier.isbn978-3-8394-6051-1de
dc.identifier.issn2703-1055de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/92469
dc.description.abstractIn der geschäftigen modernen Welt ist der Mensch zunehmend auf der Suche nach dem, was noch möglich ist: Welche Chancen bieten sich noch? Welche verborgenen Fähigkeiten wollen geweckt werden? Die Suche nach dem ungelebten Leben, nach den »Potentialen« ist symptomatisch für unsere Zeit. Florian Heßdörfer hinterfragt mit seiner genealogischen Rekonstruktion dieses Narrativ und seine Geschichte. Dabei wird deutlich, wie sich die Figur des individuellen Potentials als pädagogisches Leitmotiv etabliert, das die Verschiedenheit der Menschen thematisiert und ihre leistungsorientierte Integration in produktive Gemeinschaften organisiert.de
dc.languagedede
dc.publishertranscript Verlagde
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherPotential; Suche; Moderne; Chancen; Bildungsgeschichte; Talent; Chances; History of Educationde
dc.titleDer Geist der Potentiale: Zur Genealogie der Begabung als pädagogisches Leistungsmotivde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.identifier.urlhttps://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839460511.pdfde
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesPädagogik
dc.subject.classozAllgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaftde
dc.subject.classozBasic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogicsen
dc.subject.thesozIndividualisierungde
dc.subject.thesozindividualizationen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozBildungstheoriede
dc.subject.thesozeducational theoryen
dc.subject.thesozPädagogikde
dc.subject.thesozpedagogicsen
dc.subject.thesozBegabungde
dc.subject.thesoztalenten
dc.subject.thesozBildungsforschungde
dc.subject.thesozeducational researchen
dc.subject.thesozLeistungde
dc.subject.thesozachievementen
dc.subject.thesozModernede
dc.subject.thesozmodernityen
dc.subject.thesozLeistungsfähigkeitde
dc.subject.thesozperformanceen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-92469-9
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0en
ssoar.contributor.institutiontranscript Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10047155
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10039501
internal.identifier.thesoz10036487
internal.identifier.thesoz10037947
internal.identifier.thesoz10038441
internal.identifier.thesoz10036344
internal.identifier.thesoz10053215
internal.identifier.thesoz10050957
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentMonographiede
dc.type.documentmonographen
dc.source.pageinfo239de
internal.identifier.classoz10601
internal.identifier.document20
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14361/9783839460511de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence20
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series1988
internal.dda.referencexmlxslt-bundlessource-308@@10039-9783839460511


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