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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-89860-4
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Hochschulen in der Pandemie: Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre
[collection]
Abstract Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digital... view more
Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert? Und wie können Hochschulleitungen auf das "New Normal" reagieren? Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen - und Hochschullehre - durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung.... view less
Keywords
university; apprenticeship; diversity; innovation; future; administration; resilience; communication; evaluation; education; Internet; science; university; digital media; pedagogics; educational research; digitalization
Classification
University Education
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Free Keywords
Coronavirus; Hochschulentwicklung; Corona Virus; Teaching; Higher Education and University Development
Document language
German
Publication Year
2022
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
446 p.
Series
Bildungsforschung, 9
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839459843
ISSN
2747-3864
ISBN
978-3-8394-5984-3
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0