Musikvermittlung lernen: Analysen und Empfehlungen zur Aus- und Weiterbildung von Musiker_innen

Petri-Preis, Axel

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%T Musikvermittlung lernen: Analysen und Empfehlungen zur Aus- und Weiterbildung von Musiker_innen
%A Petri-Preis, Axel
%P 286
%V 3
%D 2022
%I transcript Verlag
%K Musikvermittlung; Klassische Musik; Aus- und Weiterbildung; Praxistheorie; Qualitative Sozialforschung; Kunstpädagogik; Music Communication; Classic Music; Education and Training; University Education; Practice Theory; Qualitative Social Research; Art Education
%@ 2750-7114
%@ 978-3-8394-6167-9
%~ transcript Verlag
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-89755-0
%U https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839461679.pdf
%X Musikvermittlung wurde in den letzten zweieinhalb Jahrzehnten zu einem wesentlichen Bestandteil des Berufsbildes von klassisch ausgebildeten Musiker_innen. Aus- und Weiterbildungsangebote zur Mitwirkung an Schulworkshops und Community-Projekten oder zur Planung neuer Konzertformate existieren bis dato jedoch nicht in entsprechendem Ausmaß. Axel Petri-Preis analysiert die individuellen Lernwege von Musiker_innen und zeigt, wie sie sich in überwiegend informellen Kontexten Wissen im Bereich der Musikvermittlung aneignen. Davon ausgehend formuliert er Empfehlungen, wie Hochschulen und Musikinstitutionen Musiker_innen auf diese Tätigkeit vorbereiten können.
%C DEU
%C Bielefeld
%G de
%9 Monographie
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info