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[phd thesis]

dc.contributor.authorKaiser, Brigittede
dc.date.accessioned2023-10-13T09:13:24Z
dc.date.available2023-10-13T09:13:24Z
dc.date.issued2006de
dc.identifier.isbn978-3-8394-0452-2de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89699
dc.description.abstractMuseumsfachleute beobachten die zunehmende Bedeutung von publikumsorientierten Ausstellungen kritisch. Sie befürchten, dass der Bildungsauftrag zu Gunsten von Oberflächenreizen aufgegeben wird. Die Studie blickt einerseits kritisch-diagnostisch auf die gegenwärtige Ausstellungskultur. Besucherorientierte Konzepte mit narrativen, künstlerischen sowie partizipativen Ansätzen werden vorgestellt und diskutiert. Darüber hinaus thematisiert das Buch mit einer praktisch-produktiven Intention kommunikative Dimensionen musealer Präsentationen. Eine exemplarische Ausstellungsanalyse konkretisiert die theoretischen Überlegungen in der Praxis.de
dc.languagedede
dc.publishertranscript Verlagde
dc.subject.ddcPhilosophiede
dc.subject.ddcPhilosophyen
dc.subject.ddcWirtschaftde
dc.subject.ddcEconomicsen
dc.subject.otherAusstellungskonzeption; Museumskommunikation; Museumspädagogik; Ausstellungsanalyse; Museumsmanagement; Praktische Museumskunde; Kulturmanagement; Kulturmarketing; Museum Education; Museum Management; Practical Museography; Cultural Management; Cultural Marketing;de
dc.titleInszenierung und Erlebnis in kulturhistorischen Ausstellungen: Museale Kommunikation in kunstpädagogischer Perspektivede
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.identifier.urlhttps://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839404522.pdfde
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesSchriften zum Kultur- und Museumsmanagement
dc.subject.classozsonstige Geisteswissenschaftende
dc.subject.classozOther Fields of Humanitiesen
dc.subject.classozMarketingde
dc.subject.classozMarketingen
dc.subject.thesozMuseumde
dc.subject.thesozmuseumen
dc.subject.thesozManagementde
dc.subject.thesozmanagementen
dc.subject.thesozPädagogikde
dc.subject.thesozpedagogicsen
dc.subject.thesozöffentliche Kommunikationde
dc.subject.thesozpublic communicationsen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-89699-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0en
ssoar.contributor.institutiontranscript Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10037433
internal.identifier.thesoz10040412
internal.identifier.thesoz10036487
internal.identifier.thesoz10049298
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentDissertationde
dc.type.documentphd thesisen
dc.source.pageinfo446de
internal.identifier.classoz39900
internal.identifier.classoz1090405
internal.identifier.document9
internal.identifier.ddc100
internal.identifier.ddc330
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14361/9783839404522de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence20
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.identifier.series2079
internal.dda.referencexmlxslt-bundlessource-282@@10039-9783839404522


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