Adele Clarke meets Donna Haraway: relationale Maps, Werden-mit-anderen und die Bedeutung von Elementen in Situationsanalysen

Abstract

In diesem Beitrag schlage ich das neumaterialistische Konzept becoming-with-others [Werden-mit-anderen] von Donna HARAWAY als sensibilisierendes Konzept für das relationale Mapping der Situationsanalyse von Adele CLARKE vor. Durch HARAWAYs Perspektive geraten Verschmelzungen von Elementen, Grenzziehungen und Beziehungsweisen von und mit Elementen in den Blick. Werden-mit-anderen stellt dementsprechend eine Erweiterung des Theorie-Methoden-Pakets der Situationsanalyse dar. Dies wird exemplarisch an einem Beispiel aus der Forschung zur tiefen Hirnstimulation erläutert.

In this paper, I propose Donna HARAWAY's neo-materialist concept of becoming-with-others as a sensitizing concept for Adele CLARKE's relational mapping in situational analysis. Through HARAWAY's perspective, mergings of elements, boundaries, and ways of relating to and with elements come into view. Accordingly, becoming-with-others represents an extension of the theory-method package of situational analysis. This is exemplified by an example from research on deep brain stimulation.