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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-89090-6
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Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung
[collection]
Abstract Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum liegt ein hohes Potenzial hinsichtlich der kulturelle... view more
Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum liegt ein hohes Potenzial hinsichtlich der kulturellen Teilhabe und Überwindung von Bildungsbarrieren. Aber welche Prozesse, Inhalte und Kontexte spielen dabei eine Rolle? Dieser Frage widmete sich das interdisziplinäre Forschungsprojekt Rez@Kultur, dessen Ergebnisse hier erstmals umfassend dargestellt werden. Ergänzt werden die Befunde um Anschlussperspektiven und Kommentare aus Forschung und Praxis.... view less
Keywords
review; Internet; education; culture; process; media; educational research; digital media; cultural studies
Classification
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Science of Literature, Linguistics
Free Keywords
Digitalität; Online; Digital Humanities
Document language
German
Publication Year
2021
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
444 p.
Series
Digital Humanities, 2
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839454435
ISSN
2703-0415
ISBN
978-3-8394-5443-5
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0