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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-89024-5
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Interspezies Lernen: Grundlinien interdisziplinärer Tierschutz- und Tierrechtsbildung
[Sammelwerk]
(Hrsg.)
Abstract Tierschutz- und Tierrechtsfragen haben mittlerweile die Lehrpläne, Tagesordnungen und Schwerpunktsetzungen der unterschiedlichsten Bildungseinrichtungen und -initiativen erreicht. Deren Akteur*innen stehen vor der Herausforderung, die Relevanz von Tierethik und Tierrechten nicht nur der Sache nach d... mehr
Tierschutz- und Tierrechtsfragen haben mittlerweile die Lehrpläne, Tagesordnungen und Schwerpunktsetzungen der unterschiedlichsten Bildungseinrichtungen und -initiativen erreicht. Deren Akteur*innen stehen vor der Herausforderung, die Relevanz von Tierethik und Tierrechten nicht nur der Sache nach darzulegen, sondern auch deren Vermittlung zu konzeptualisieren: Wie können tierschutz- und tierrechtsbezogene Bildungsprozesse gestaltet werden? Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren dazu bildungstheoretische Grundlinien ihrer jeweiligen Fächer für ein Lernen, das konsequent speziesübergreifend gedacht ist und also von einem Standpunkt des Menschen "Inter-Spezies" ausgeht.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Didaktik; Tierschutz; Bildungstheorie; Lernprozess; Mensch; Tier; Bildung; Pädagogik; Kulturwissenschaft
Klassifikation
Makroebene des Bildungswesens
Philosophie, Theologie
Freie Schlagwörter
Tierrechte; Tierethik; Anthropozän; Tierphilosophie; Tiergeschichte; Animal Rights; Animal Ethics; Anthropocene; Theory of Education; Learning Process; Human-Animal Studies; Animal Philosophy; Animal History
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2021
Verlag
transcript Verlag
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
425 S.
Schriftenreihe
Human-Animal Studies, 27
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839455227
ISSN
2702-9468
ISBN
978-3-8394-5522-7
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet