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Arts in Context: Kunst, Forschung, Gesellschaft

[collection]

Gartmann, Thomas
Pauli, Christian
(ed.)

Abstract

Forschung entsteht im Dialog. Sie baut auf bisheriges Wissen und schafft neues. Seit Anfang 2020 erwarten die EU, aber auch die Förderinstitutionen in der Schweiz, dass die Forschenden ihre Ergebnisse Open Access - weltweit und schrankenlos - teilen. Kehrseite der digitalen Explosion, die Open Acces... view more

Forschung entsteht im Dialog. Sie baut auf bisheriges Wissen und schafft neues. Seit Anfang 2020 erwarten die EU, aber auch die Förderinstitutionen in der Schweiz, dass die Forschenden ihre Ergebnisse Open Access - weltweit und schrankenlos - teilen. Kehrseite der digitalen Explosion, die Open Access erst möglich und auch notwendig gemacht hat, ist eine Inflation von Information und Wissen: das notorische Datenmeer. Speichern des Wissens, seine Vernetzung, vor allem aber Filtern, Fokussieren und Kuratieren heißen die daraus folgenden heutigen Herausforderungen. Gesucht sind hier neue Wegweiser und Kompasse. Wie weit Kunsthochschulen und die dort angesiedelte angewandte Forschung Ideen dazu beisteuern können, wird in diesem Band ausgelotet - mit interdisziplinär versammelten Beiträgen aus den Bereichen Bildungs- und Hochschulpolitik, angewandte Musik- und Interpretationsforschung, Digital Humanities und Big Data, Bildende Kunst und Kunstgeschichte, Ethnografie, Health Care und Social Design, Ästhetik und Grafik. Nebst klassischen Aufsätzen präsentiert diese Publikation Filme, künstlerische Beiträge und genuin digitale Formate wie Blogs oder Podcasts.... view less

Keywords
open access; art; music; society; design; science; sociology of art; fine arts

Classification
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Other Fields of Humanities
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

Free Keywords
Künstlerische Forschung; Digital Humanities; Vermittlung; Sound Arts; Kunsttheorie; Kunstpädagogik; Kunstwissenschaft; Artistic Research; Imparting; Theory of Art; Art Education

Document language
German

Publication Year
2020

Publisher
transcript Verlag

City
Bielefeld

Page/Pages
194 p.

Series
Image

DOI
https://doi.org/10.14361/9783839453223

ISBN
978-3-8394-5322-3

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution 4.0


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