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[journal article]

dc.contributor.authorWittau, Franziskade
dc.date.accessioned2023-08-10T11:25:58Z
dc.date.issued2023de
dc.identifier.issn2750-1965de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88420
dc.description.abstractDie Digitalisierung hat die Rahmenbedingungen und technischen Möglichkeiten politischer Kommunikation in den vergangenen beiden Jahrzehnten massiv verändert. Vor allem in sozialen Netzwerken wie Instagram, Facebook oder Twitter ist diese Kommunikation in der Regel visuell bzw. bildhaft geprägt. Ein Weg politischer Bildung an diese Veränderungen anzuschließen ist die handlungsorientierte Entwicklung eigener digitaler Kommunikationsformen. Nachfolgend wird das Tool zeeob.com vorgestellt, mit dessen Hilfe dies mit vergleichsweise geringem Aufwand umsetzbar ist. Das Tool selbst ist ab der Sekundarstufe I nutzbar. In der Sekundarstufe II kann das Tool darüber hinaus im Rahmen einer kritisch-reflexiven Handlungsorientierung die Funktionsmechanismen der Kultur der Digitalität verstehbar machen. So lässt sich das Lernen mit digitalen Medien mit dem Lernen über digitale Medien verbinden.de
dc.languagedede
dc.subject.ddcPublizistische Medien, Journalismus,Verlagswesende
dc.subject.ddcNews media, journalism, publishingen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleZeeob.com: Ein Social Media-Generatorde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalPolitisches Lernen
dc.source.volume41de
dc.publisher.countryDEUde
dc.source.issue1-2de
dc.subject.classozinteraktive, elektronische Mediende
dc.subject.classozInteractive, electronic Mediaen
dc.subject.classozUnterricht, Didaktikde
dc.subject.classozCurriculum, Teaching, Didacticsen
dc.subject.thesozDigitalisierungde
dc.subject.thesozdigitalizationen
dc.subject.thesozpolitische Kommunikationde
dc.subject.thesozpolitical communicationen
dc.subject.thesozVisualisierungde
dc.subject.thesozvisualizationen
dc.subject.thesozSoziale Mediende
dc.subject.thesozsocial mediaen
dc.subject.thesozpolitische Bildungde
dc.subject.thesozpolitical educationen
dc.subject.thesozDigitale Mediende
dc.subject.thesozdigital mediaen
dc.subject.thesozMedienkompetenzde
dc.subject.thesozmedia skillsen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-88420-1
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution 4.0en
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10063943
internal.identifier.thesoz10049299
internal.identifier.thesoz10066962
internal.identifier.thesoz10094228
internal.identifier.thesoz10039337
internal.identifier.thesoz10083753
internal.identifier.thesoz10049422
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo46-51de
internal.identifier.classoz1080404
internal.identifier.classoz10614
internal.identifier.journal1026
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc070
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3224/pl.v41i1-2.10de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence16
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.embargo.liftdate2025-07-12
internal.embargo.terms2025-07-12
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