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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-87661-0
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Forschendes Lernen in der interkulturellen Germanistik: Herausforderungen, Reflexionen, Lösungen
[collection]
Abstract Forschendes Lernen ist der Markenkern des wissenschaftlichen Studiums: Schritt für Schritt sollen Studierende lernen, theoretisch reflektiert und methodisch kontrolliert neues disziplinäres Wissen zu erzeugen. Die Beiträger*innen aus Sprach-, Literatur- und Übersetzungswissenschaft weisen erstmals i... view more
Forschendes Lernen ist der Markenkern des wissenschaftlichen Studiums: Schritt für Schritt sollen Studierende lernen, theoretisch reflektiert und methodisch kontrolliert neues disziplinäres Wissen zu erzeugen. Die Beiträger*innen aus Sprach-, Literatur- und Übersetzungswissenschaft weisen erstmals im Detail nach, unter welchen Bedingungen und mit welchem Erfolg Forschendes Lernen an unterschiedlichen Studienorten der interkulturellen Germanistik verankert ist. Dabei liefern sie internationale best-practice-Beispiele und robuste Modelle, an denen sich Forschendes Lernen auch auf anderen Gebieten der Grundlagen- und Anwendungsforschung erfolgreich orientieren kann.... view less
Keywords
university didactics; university teaching; Germanic languages and literature; intercultural skills; intercultural communication; literature (discipline); linguistics
Classification
University Education
Free Keywords
Forschendes Lernen; Finnland; Deutschland; Learning By Doing; Reise; Theater; Literaturübersetzung; Sprache; Übersetzung; Interkulturalität; Kulturtheorie; Research Learning; Germany; Journey; Theatre; Literary Translation; Language; Translation; Interculturalism; German Literature; Cultural Theory
Document language
German
Publication Year
2023
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
270 p.
Series
Interkulturelle Germanistik, 4
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839468456
ISSN
2703-0520
ISBN
978-3-8394-6845-6
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0