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"Wer arm ist, ist selber schuld!?" - Klassismussensible Bildung anhand sozialkritischer Biografien

[journal article]

Wittau, Franziska

Abstract

Im Beitrag wird ein Unterrichtsvorhaben entwickelt, das Klassismus als Diskriminierungskategorie am exemplarischen Beispiel der 2020 erschienenen sozialkritischen Biografie "Ein Mann seiner Klasse" von Christian Baron sicht- und verstehbar werden lässt. Ausgehend von der Mikroebene der Protagonisten... view more

Im Beitrag wird ein Unterrichtsvorhaben entwickelt, das Klassismus als Diskriminierungskategorie am exemplarischen Beispiel der 2020 erschienenen sozialkritischen Biografie "Ein Mann seiner Klasse" von Christian Baron sicht- und verstehbar werden lässt. Ausgehend von der Mikroebene der Protagonisten des Romans lassen sich Ursachen und Auswirkungen von Armut auf ihre Strukturen und Zusammenhänge hin untersuchen. So kann ab Ende der Sekundarstufe I ein Beitrag zur Sensibilisierung für soziale Ungleichheiten und deren Folgen geleistet werden.... view less

Keywords
political education; teaching politics; social inequality; poverty; prejudice; attitude formation; subject didactics

Classification
Curriculum, Teaching, Didactics

Document language
German

Publication Year
2022

Page/Pages
p. 38-43

Journal
Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4

DOI
https://doi.org/10.3224/pl.v40i3-4.10

ISSN
2750-1965

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution 4.0


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