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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs0503367
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Rethinking Qualitative Research: Research Participants as Central Researchers and Enacting Ethical Practices as Habitus
Neubestimmung qualitativer Forschung: Forschungsteilnehmer/innen als Forscher/innen und die Umsetzung eines habituellen Gebrauchs ethischen Vorgehens
Repensar la investigación cualitativa: los participantes de la investigación como investigadores principales e instalar practicas éticas
[journal article]
Abstract Dieser Artikel weist darauf hin, dass durch die Gruppendynamik qualitativer Forschungsgruppen die Fähigkeiten universitärer Forscher/innen gefördert werden, ethisches Vorgehen in fachgerechter Weise umzusetzen. Wenn Forschungsteilnehmer/innen selbst zu Forschern werden, haben – so behaupte ich – sow... view more
Dieser Artikel weist darauf hin, dass durch die Gruppendynamik qualitativer Forschungsgruppen die Fähigkeiten universitärer Forscher/innen gefördert werden, ethisches Vorgehen in fachgerechter Weise umzusetzen. Wenn Forschungsteilnehmer/innen selbst zu Forschern werden, haben – so behaupte ich – sowohl die Teilnehmer/innen der Forschungsgruppe, die von der Universität kommen, als auch die, die dem Forschungsfeld angehören, Gelegenheit, die Lebenswelt des/der jeweils anderen intensiv zu erfahren. Dadurch, dass man als Forschende gemeinsam Zeit miteinander verbringt, kann sich ethische Expertise entwickeln, die flexibel und implizit angemessen für das Feld ist, in dem die Forschung stattfindet.... view less
This article suggests that qualitative research group dynamics shape university researchers' capacities for expertly enacting ethical practices. Specifically, I assert that when research participants become the researchers, both university-based and community-based members of the research group ha... view more
This article suggests that qualitative research group dynamics shape university researchers' capacities for expertly enacting ethical practices. Specifically, I assert that when research participants become the researchers, both university-based and community-based members of the research group have opportunities to deeply experience each other's life worlds. By spending time together as researchers, we can then develop ethical expertise that is fluid, unconscious, and implicitly appropriate for the community in which the research is being conducted.... view less
Este artículo sugiere que las dinámicas de grupo en la investigación cualitativa forman la capacidad de investigadores universitarios para instalar con pericia prácticas éticas. Particularmente propongo que cuando los participantes de la investigación se vuelven investigadores, los investigadores un... view more
Este artículo sugiere que las dinámicas de grupo en la investigación cualitativa forman la capacidad de investigadores universitarios para instalar con pericia prácticas éticas. Particularmente propongo que cuando los participantes de la investigación se vuelven investigadores, los investigadores universitarios y a la vez los investigadores basados en la comunidad tienen la oportunidad de ganar experiencias a fondo de los mundos de vida del uno y del otro. Compartiendo tiempo como investigadores podemos entonces desarollar pericia ética que es fluida, inconciente, e implícitamente adecuada para la comunidad en la cual la investigación se lleva a cabo.... view less
Keywords
habits
Free Keywords
qualitative Forschung; ethische Expertise; studentische Forscher; marginalisierte Bevölkerungsgruppen; qualitative research; ethical expertise; student researchers; marginalized populations; investigación cualitativa; pericia ética; investigadores estudiantiles; poblaciones marginalizadas;
Document language
English
Publication Year
2005
Journal
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 3
ISSN
1438-5627
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution