Ein transnationaler Vergleich unterrichtlicher Praxen: Eine Replik zum Beitrag von Büşra Kocabıyık und Tanja Sturm

Hackbarth, Anja

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%T Ein transnationaler Vergleich unterrichtlicher Praxen: Eine Replik zum Beitrag von Büşra Kocabıyık und Tanja Sturm
%A Hackbarth, Anja
%E Hoffmann, Stefanie
%E Klinge, Denise
%E Petersen, Dorthe
%E Rundel, Stefan
%P 171-175
%V 5/2022
%D 2022
%~ ces
%X Es handelt sich um eine Replik zum Beitrag von Büşra Kocabıyık und Tanja Sturm "Leistung als Konstrukt fachunterrichtlicher Praxen: empirische Analysen von Sozialkundeunterricht in Kanada und Deutschland" (https://doi.org/10.21241/ssoar.85960).
%C DEU
%C Berlin
%G de
%9 Replik
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info