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@book{ Kressin2022,
title = {Disziplinierung durch Methode: Zur Bedeutung der Methodenlehre für das Fach Soziologie},
author = {Kressin, Lisa},
year = {2022},
series = {Science Studies},
pages = {388},
address = {Bielefeld},
publisher = {transcript Verlag},
issn = {2703-1551},
isbn = {978-3-8394-6327-7},
doi = {https://doi.org/10.14361/9783839463277},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-83123-8},
abstract = {Selbst- und Fremdbeschreibungen der Soziologie sind stark von der symbolischen Differenzierung entlang kultureller Grenzen geprägt. Als Wissenskultur zwischen den "harten" Natur- und den "weichen" Geisteswissenschaften muss sie interdisziplinäre Anschlussfähigkeit und zugleich Distinktion vermitteln. Um der Gesellschaft die Gesellschaft zu erklären, muss sie verständlich sein und doch die spezifische Sprache der Wissenschaft nutzen. Die Autorin zeichnet die Bedeutung der Methodenlehre im Soziologiestudium für die Reproduktion dieser Spannungen nach und weist ihr eine Schlüsselrolle in der Etablierung der kulturellen Einheit und Differenz dieser wissenschaftlichen Disziplin zu.},
keywords = {Soziologie; sociology; Wissenschaftsdisziplin; scientific discipline; Wissenschaftstheorie; philosophy of science; Wissenschaftssoziologie; sociology of science; Methodenlehre; methodological studies; Hochschullehre; university teaching; Studium; studies (academic); Sozialforschung; social research; qualitative Methode; qualitative method; quantitative Methode; quantitative method}}