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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-81210-3
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Urbane Rückzugsräume schützen! Aber wie? Ergebnisse einer Pilotstudie zum Planspiel "Alte Linde"
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Planspiele sind eine bewährte Methode der politischen Bildung, um komplexe Zusammenhänge handlungsorientiert zu vermitteln. Forschungsergebnisse unterstreichen ihr Potenzial, bei Teilnehmenden politisches Interesse und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen sowie Kenntnisse über politische Prozesse, Strukt... mehr
Planspiele sind eine bewährte Methode der politischen Bildung, um komplexe Zusammenhänge handlungsorientiert zu vermitteln. Forschungsergebnisse unterstreichen ihr Potenzial, bei Teilnehmenden politisches Interesse und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen sowie Kenntnisse über politische Prozesse, Strukturen und Inhalte zu fördern. Bisher gibt es jedoch kaum Angebote, die Schüler:innen zu einer kritischen Auseinandersetzung mit den Themen Wohnraum als gesellschaftliches Konfliktfeld und politischem Protest einladen. Das Planspiel "Alte Linde" greift dies auf und simuliert den Umgang von Jugendlichen mit der bevorstehenden Verdrängung eines von ihnen genutzten Kulturzentrums. Der vorliegende Beitrag präsentiert erste Ergebnisse einer empirischen Begleitstudie zu dem Planspiel.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Planspiel; politische Bildung; politisches Interesse; Wohnen; Freiraum; Konfliktpotential; Gentrifizierung; Protest; Stadtentwicklung; Segregation; Jugendlicher; Einstellungsbildung; Engagement
Klassifikation
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Unterricht, Didaktik
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2022
Seitenangabe
S. 19-27
Zeitschriftentitel
Politisches Lernen, 40 (2022) 1-2
Heftthema
Wohnen - Die neue soziale Frage?
DOI
https://doi.org/10.3224/pl.v40i1-2.03
ISSN
2750-1965
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)